L'impact du climat de classe dans l'enseignement des langues
- Delpech, Gaëlle (2018)
Mémoire
Non consultable
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- L'impact du climat de classe dans l'enseignement des langues
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- 20 juin 2018
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- Climat de classe positif
- Climat scolaire
- Relation professeur-élèves
- Motivation
- Réussite scolaire
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Ce mémoire répond à la problématique, un climat de classe positif est-il garant d'un enseignement efficace?
Une partie est basée sur la théorie et traite des demandes de l'Institution, du climat scolaire, du climat de classe, de la relation professeur-élèves ainsi que des résultats d'un climat de classe positif qui sont la motivation et la réussite scolaire.
L'autre partie traite de la pratique où sont développés mes observations lors du stage, mes expérimentations personnelles, la synthèse d'un questionnaire destiné aux professeurs et le bilan d'un entretien avec des élèves.
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Ce mémoire répond à la problématique, un climat de classe positif est-il garant d'un enseignement efficace?
Citation bibliographique
Delpech, Gaëlle (2018), L'impact du climat de classe dans l'enseignement des langues [Mémoire]