La place de l'oral dans la classe:la participation orale est-elle nécessaire à la construction des apprentissages?
- Bousquet, Marion (2018)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La place de l'oral dans la classe:la participation orale est-elle nécessaire à la construction des apprentissages?
- Auteur
- Bousquet, Marion
- Directeur de recherche
- Lagrave, Valérie
- Date de soutenance
- 20 juin 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Expression orale
- Apprentissage des langues
- Résumé en français
- Ce mémoire traite de la participation orale dans la salle de classe.J'ai basé ma réflexion à partir d'observations lors d'un stage en lycée et sur des lectures. J'ai pu me rendre compte que la participation orale renvoie à des idées de coopération, de transmission et de relation avec autrui.C'est à partir de ces observations que provient la problématique de ce mémoire.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Bousquet, Marion (2018), La place de l'oral dans la classe:la participation orale est-elle nécessaire à la construction des apprentissages? [Mémoire]