La musique atonale marginalisée dans l'activité d'écoute au collège.
- Dherissard, Sophie (2018)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- La musique atonale marginalisée dans l'activité d'écoute au collège.
- Auteur
- Dherissard, Sophie
- Directeur de recherche
- Tripier-Mondancin, Odile
- Date de soutenance
- 12 juin 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Musique
- Mots-clés en français
- Musique atonale
- Représentations
- Enseignement musical
- Résumé en français
-
Pour quelles raisons la musique atonale est-elle si peu écoutée au collège ?
Les représentations que se font les enseignants de la réaction des élèves et la représentation qu'ils se font de cette musique sont un frein. Ce dernier est sûrement dû à leur formation et leur cursus musical qui font d'eux des spécialistes de la musique. - Accès au document
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Citation bibliographique
Dherissard, Sophie (2018), La musique atonale marginalisée dans l'activité d'écoute au collège. [Mémoire]