L'accueil en sixième des enfants à besoins éducatifs particuliers
- Angrieu-Pattar, Salomé (2018)
Mémoire
Non consultable
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- L'accueil en sixième des enfants à besoins éducatifs particuliers
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- 2018
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- Besoins éducatifs particuliers
- Classe de sixième
- Inclusion scolaire
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L'entrée en sixième est un changement majeur, parfois perturbant pour la majorité des enfants. Parmi eux, certains ayant des besoins éducatifs particuliers pourront ressentir davantage le choc de ce changement de structure scolaire.
La question de l'inclusion est au cœur de ce travail, qu'il s'agisse des dispositifs UPE2A, ULIS ou d'autres formes de besoins particuliers (PPRE, PAI...), et s'appuie sur des exemples concrets rencontrés, cette année, en classe de sixième.
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L'entrée en sixième est un changement majeur, parfois perturbant pour la majorité des enfants. Parmi eux, certains ayant des besoins éducatifs particuliers pourront ressentir davantage le choc de ce changement de structure scolaire.
Citation bibliographique
Angrieu-Pattar, Salomé (2018), L'accueil en sixième des enfants à besoins éducatifs particuliers [Mémoire]