Les effets de la créativité sur l’estime de soi. Activités artistiques, estime de soi et réussite scolaire : comment lier ces trois idées ?
- Maumont, Pierre (2018)
Mémoire
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- Titre en français
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Les effets de la créativité sur l’estime de soi.
Activités artistiques, estime de soi et réussite scolaire : comment lier ces trois idées ? - Auteur
- Maumont, Pierre
- Directeur de recherche
- De Léonardis, Myriam
- Date de soutenance
- 12 juin 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Activités artistiques
- Estime de soi
- Réussite scolaire
- Résumé en français
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A travers l'explication de concepts psychologiques et la réalisation d'une expérimentation, nous avons cherché à mettre en avant l'existence de corrélations entre la pratique d'activités artistiques et l'estime de soi des jeunes. Nous y avons également associer la notion d'anxiété qui devait selon nous être prise en compte dans ce travail.
L'objectif sous-jacent était de comprendre si et comment la pratique d'activités artistiques, à travers notamment la dimension de la créativité, pouvait constituer un levier pour la réussite scolaire des élèves. - Accès au document
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Citation bibliographique
Maumont, Pierre (2018), Les effets de la créativité sur l’estime de soi. Activités artistiques, estime de soi et réussite scolaire : comment lier ces trois idées ? [Mémoire]