A la recherche d’une approche créative et récréative de la littérature : ateliers d’écriture et enseignement du mythe littéraire de la sorcière en lycée professionnel

Hamard, Marion (2018)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- A la recherche d’une approche créative et récréative de la littérature : ateliers d’écriture et enseignement du mythe littéraire de la sorcière en lycée professionnel
Auteur
- Hamard, Marion
Directeur de recherche
- Guérineau, Sara
Date de soutenance
- 18 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Lettres-Histoire et Géographie/LV-Lettres
Sujet
Mots-clés en français
- Mythe littéraire
- Lycée professionnel
- Atelier d'écriture
Résumé en français
- Un mémoire réalisé au cours de mon année de professeure stagiaire. La recherche est centrée sur la sensibilisation des élèves aux lettres par les ateliers d'écriture et l'usage du mythe littéraire de la sorcière.
Accès au document
- Non consultable

Citation bibliographique

Hamard, Marion (2018), A la recherche d’une approche créative et récréative de la littérature : ateliers d’écriture et enseignement du mythe littéraire de la sorcière en lycée professionnel [Mémoire]

A la recherche d’une approche créative et récréative de la littérature : ateliers d’écriture et enseignement du mythe littéraire de la sorcière en lycée professionnel

Citation bibliographique

Recherche avancée

Ce document est en accès restreint