Implication parentale perçue, bien être subjectif et mobilisation scolaire des adolescents de collège.

Lacassagne, Charlyne (2018)

Mémoire

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Titre en français: Implication parentale perçue, bien être subjectif et mobilisation scolaire des adolescents de collège.
Auteur: Lacassagne, Charlyne
Directeur de recherche: Oubrayrie-Roussel, Nathalie
Date de soutenance: 15 juin 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Conseiller principal d'éducation
Sujet: Psychologie et comportements; Psychologie sociale; Sciences de l'éducation
Résumé en français: Ce mémoire porte sur les représentations que les collégiens ont de l'implication de leurs parents dans leur suivi scolaire, de leur bien-être à l'école et de leurs effets sur leur mobilisation scolaire.
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Lacassagne, Charlyne (2018), Implication parentale perçue, bien être subjectif et mobilisation scolaire des adolescents de collège. [Mémoire]

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