Distance et FAD
- Gola, Adeline (2018)
Mémoire
Accès restreint
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- Distance et FAD
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- 21 janvier 2018
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- FAD
- Distance transactionnelle
- Classe virtuelle
- Interaction
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- Le développement des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) a engendré l’émergence de nouveaux supports et moyens en matière d’enseignement à distance. Placer des personnes distantes dans des conditions proches de la conversation en présence des autres s’inscrit aujourd'hui dans les dispositifs de formations à distance, notamment grâce à certains outils comme la visioconférence qui offre alors cette possibilité de communiquer à distance en temps réel, de façon synchrone. Nous tenterons de questionner la distance qui sépare l’apprenant et l’enseignant dans les dispositifs de formation à distance et notamment la distance qui caractérise la relation pédagogique. En effet la distance, fondement de la relation pédagogique entre enseignant et apprenant, apparaît comme un véritable atout et défi dans le processus d’apprentissage-enseignement en contexte de formation à distance.
Citation bibliographique
Gola, Adeline (2018), Distance et FAD [Mémoire]