Titre en français

Notation et motivation des élèves

Auteur

Tellier, Camille

Directeur de recherche

Marchand-Tonel, Xavier

Date de soutenance

2 juillet 2018

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Sciences économiques et sociales

Sujet

Psychologie sociale

Sciences de l'éducation

Enseignement secondaire

Résumé en français

L'objectif de ce mémoire est de rendre compte de l'impact du système de notation sur la motivation des élèves. Ainsi, un questionnaire a été transféré à deux classes de Seconde de manière à rendre compte de cet impact. Dans sa globalité, les résultats montrent que la note influence peu la motivation des élèves. Pour autant, c'est en précisant l'analyse notamment en fonction du genre ou encore du milieu social des élèves que des résultats différents quant à cet impact ont été obtenus.

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