Autonomisation de l’apprenant comme objectif de formation à distance.

    Wojtunik, Aleksandra (2018)
Mémoire
Non consultable
    • Autonomisation de l’apprenant comme objectif de formation à distance.
    • 21 juin 2018
    • Dispositif de formation à distance
    • Autonomie
    • Autonomie de l'apprenant
    • Autonomisation
    • Ce mémoire s'intéresse à la place de l’autonomie ou plus précisément à la démarche de l’autonomisation de l’apprenant dans une formation à distance proposé dans l’enseignement supérieur.
      Notre cadre théorique englobe les notions de dispositif avec son appropriation, de l’autonomie au regard de différents auteurs et de l’autonomisation de l’apprenant.
      Quant à notre problématique, elle est la suivante :
      Dans quelles mesures le dispositif de formation à distance, dont les objectifs comprennent l’autonomisation de l'étudiant, contribue au développement de l’autonomie chez l'apprenant ayant un faible degré d’autonomie ?
      Pour pouvoir répondre à cette problématique nous avons prévu une expérience avec des questionnaires diffusés en ligne destinés aux enseignants d’anglais et aux étudiants en licence à distance.
      En conclusion, nous évoquerons les limites de cette recherche.

Citation bibliographique

Wojtunik, Aleksandra (2018), Autonomisation de l’apprenant comme objectif de formation à distance. [Mémoire]