Écriture numérique et critique génétique des textes d'élèves : vers la caractérisation du sujet scripteur

Lorot, Arthur (2018)

Mémoire

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Titre en français
- Écriture numérique et critique génétique des textes d'élèves : vers la caractérisation du sujet scripteur
Auteur
- Lorot, Arthur
Directeur de recherche
- Garcia-Debanc, Claudine
Date de soutenance
- 18 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Lettres : Lettres modernes
Sujet
- Français
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Écriture numérique
- Critique génétique
- Analyse de production d'écrit
- Framapad
- Écriture collaborative
Résumé en français
- En s'inspirant des méthodes de la critique génétique des textes et de ses applications pédagogiques, l'auteur analyse cinq productions écrites d'élèves sur support numérique. Il cherche à utiliser les outils de l'écriture numérique pour avancer vers la caractérisation du sujet scripteur.
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Lorot, Arthur (2018), Écriture numérique et critique génétique des textes d'élèves : vers la caractérisation du sujet scripteur [Mémoire]

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