La construction de connaissances historiques sur la Seconde Guerre mondiale grâce au récit de fiction au cycle 3

Fabre, Alison (2018)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: La construction de connaissances historiques sur la Seconde Guerre mondiale grâce au récit de fiction au cycle 3
Auteur: Fabre, Alison
Directeur de recherche: Dutrait, Claire
Date de soutenance: 20 juin 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Histoire; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Fiction; Histoire; Seconde guerre mondiale; Récit
Résumé en français: Le récit de fiction : support possible à l’enseignement de la Seconde Guerre mondiale en histoire? Le recueil de données observe et analyse les résultats de deux évaluations entre lesquelles un récit de fiction historique a été lu, afin de voir si les élèves ont développé de nouvelles compétences dans la discipline de l'histoire.

Fabre, Alison (2018), La construction de connaissances historiques sur la Seconde Guerre mondiale grâce au récit de fiction au cycle 3 [Mémoire]

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