La construction de connaissances historiques sur la Seconde Guerre mondiale grâce au récit de fiction au cycle 3

Fabre, Alison (2018)

Mémoire

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Titre en français
- La construction de connaissances historiques sur la Seconde Guerre mondiale grâce au récit de fiction au cycle 3
Auteur
- Fabre, Alison
Directeur de recherche
- Dutrait, Claire
Date de soutenance
- 20 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Histoire
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Fiction
- Histoire
- Seconde guerre mondiale
- Récit
Résumé en français
- Le récit de fiction : support possible à l’enseignement de la Seconde Guerre mondiale en histoire? Le recueil de données observe et analyse les résultats de deux évaluations entre lesquelles un récit de fiction historique a été lu, afin de voir si les élèves ont développé de nouvelles compétences dans la discipline de l'histoire.
Accès
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Fabre, Alison (2018), La construction de connaissances historiques sur la Seconde Guerre mondiale grâce au récit de fiction au cycle 3 [Mémoire]

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