Liens élaborés entre les enfants et les animaux autres que les êtres humains : cas d’étude d’un poulailler dans un ALAE en école maternelle et éducation au développement durable.

Idrac, Margot (2018)

Mémoire

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Titre en français: Liens élaborés entre les enfants et les animaux autres que les êtres humains : cas d’étude d’un poulailler dans un ALAE en école maternelle et éducation au développement durable.
Auteur: Idrac, Margot
Directeur de recherche: Léna, Jean-Yves
Co-directeur de recherche: Armand, Pascale
Date de soutenance: 25 juin 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Sciences de l'éducation; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Éducation au développement durable; EDD; Lien d'attachement; Interactions; Poulailler
Résumé en français: Les interactions entre l'enfant et l'animal à l'école, au sein d'un dispositif en éducation au développement durable,un levier intéressant pour développer des compétences individuelles. Observation participante d'un poulailler en maternelle dont l'objectif est de revaloriser les déchets de la cantine scolaire.
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Idrac, Margot (2018), Liens élaborés entre les enfants et les animaux autres que les êtres humains : cas d’étude d’un poulailler dans un ALAE en école maternelle et éducation au développement durable. [Mémoire]

Liens élaborés entre les enfants et les animaux autres que les êtres humains : cas d’étude d’un poulailler dans un ALAE en école maternelle et éducation au développement durable.

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