Favoriser la mémorisation du lexique en langue vivante étrangère au cycle 2 : manipuler des objets.
- Tressol, Manon (2018)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Favoriser la mémorisation du lexique en langue vivante étrangère au cycle 2 : manipuler des objets.
- Auteur
- Tressol, Manon
- Directeur de recherche
- Recoules, Françoise
- Date de soutenance
- 27 juin 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Lexique
- Langues vivantes étrangères
- Anglais
- Cycle 2
- Manipulation
- Résumé en français
- La manipulation d’objets en classe de langue vivante en cycle 2 a-t-elle un impact sur la mémorisation du lexique ? Ce mémoire tente de répondre à cette problématique en comparant une séance en anglais en CE2 dans laquelle les élèves manipulent des objets et une séance dans une autre classe de CE2 dans laquelle seule l'enseignante manipule.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Tressol, Manon (2018), Favoriser la mémorisation du lexique en langue vivante étrangère au cycle 2 : manipuler des objets. [Mémoire]