L’album de littérature de jeunesse, un support privilégié pour apprendre à identifier, réguler et exprimer ses émotions.
- Faure, Stéphanie (2018)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- L’album de littérature de jeunesse, un support privilégié pour apprendre à identifier, réguler et exprimer ses émotions.
- Auteur
- Faure, Stéphanie
- Directeur de recherche
- Bonnal, Karine
- Co-directeur de recherche
- Ginoulhiac, Michèle
- Date de soutenance
- 21 juin 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Émotions
- Littérature jeunesse
- Résumé en français
- En quoi l’album de littérature de jeunesse est un support privilégié pour apprendre à identifier, réguler et exprimer ses émotions ? En quoi le décryptage des émotions permet-il de favoriser un mieux « vivre-ensemble » ?
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Citation bibliographique
Faure, Stéphanie (2018), L’album de littérature de jeunesse, un support privilégié pour apprendre à identifier, réguler et exprimer ses émotions. [Mémoire]