La gestion de la classe des professeurs des écoles stagiaires
- Lafabrie, Sarah (2015)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- La gestion de la classe des professeurs des écoles stagiaires
- Auteur
- Lafabrie, Sarah
- Directeur de recherche
- Vannier, Patricia
- Co-directeur de recherche
- Fondeville, Bruno
- Date de soutenance
- 17 juin 2015
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Enseignant débutant
- Gestion de classe
- Enseignement primaire
- Résumé en français
- Les pratiques pédagogiques pour la gestion d'une classe restent assez diversifiées et dépendent des enseignant(e)s. Ce mémoire de recherche tentera d'identifier ces diverses pratiques pédagogiques à travers quatre entretiens semi dirigés et ciblant cinq « phénomènes » : la gestion du temps, la gestion des matières, l'hétérogénéité des élèves, l'autorité et la discipline et l'innovation.
Citation bibliographique
Lafabrie, Sarah (2015), La gestion de la classe des professeurs des écoles stagiaires [Mémoire]