La gestion de la classe des professeurs des écoles stagiaires
- Lafabrie, Sarah (2015)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- La gestion de la classe des professeurs des écoles stagiaires
- Auteur
- Lafabrie, Sarah
- Directeur de recherche
- Vannier, Patricia
- Co-directeur de recherche
- Fondeville, Bruno
- Date de soutenance
- 17 juin 2015
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Enseignant débutant
- Gestion de classe
- Enseignement primaire
- Résumé en français
- Les pratiques pédagogiques pour la gestion d'une classe restent assez diversifiées et dépendent des enseignant(e)s. Ce mémoire de recherche tentera d'identifier ces diverses pratiques pédagogiques à travers quatre entretiens semi dirigés et ciblant cinq « phénomènes » : la gestion du temps, la gestion des matières, l'hétérogénéité des élèves, l'autorité et la discipline et l'innovation.
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Citation bibliographique
Lafabrie, Sarah (2015), La gestion de la classe des professeurs des écoles stagiaires [Mémoire]