Enseigner l'habiter en classe de 6ème à travers la complexité des paysages multi sensoriels, un apprentissage de la complexité

Garcia, Céline (2018)

Mémoire

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Titre en français: Enseigner l'habiter en classe de 6ème à travers la complexité des paysages multi sensoriels, un apprentissage de la complexité
Auteur: Garcia, Céline
Directeur de recherche: Bédouret, David
Date de soutenance: 23 mai 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet: Paysage; Enseignement secondaire
Mots-clés en français: Paysage multi sensoriel
Mots-clés: multisensorial landscape
Résumé en français: Mise en application de la méthode Théa Manola pour enseigner l'habiter.
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Résumé: To teach the living by applying the Thea Manola method.

Citation bibliographique

Garcia, Céline (2018), Enseigner l'habiter en classe de 6ème à travers la complexité des paysages multi sensoriels, un apprentissage de la complexité [Mémoire]

Enseigner l'habiter en classe de 6ème à travers la complexité des paysages multi sensoriels, un apprentissage de la complexité

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