La circulation des normes et des valeurs entre l'École et les familles : le rôle de l'enseignant au carrefour des représentations de mixité fille/garçon
- Nicolas, Roxane (2015)
Mémoire
Accès libre
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- La circulation des normes et des valeurs entre l'École et les familles : le rôle de l'enseignant au carrefour des représentations de mixité fille/garçon
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- 16 juin 2015
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- Face aux valeurs plurielles sur la mixité sexuelle dues à la diversité des représentations familiales des élèves, les enseignants sont confrontés à un décalage entre l'enseignement de la mixité et la réalité sociale et familiale parfois stéréotypique dans laquelle vivent les élèves. Face à ces dissonances on présuppose que les enseignants ne réagissent pas tous de la même façon. On peut imaginer différents types de réactions face à une situation de classe ou de cours de récréation qui remettrait en question le principe de mixité.
Citation bibliographique
Nicolas, Roxane (2015), La circulation des normes et des valeurs entre l'École et les familles : le rôle de l'enseignant au carrefour des représentations de mixité fille/garçon [Mémoire]