La prise en charge des élèves en situation de pauvreté par les Etablissements Publics Locaux d'Enseignement.

Defoor, Audrey (2018)

Mémoire

Accès libre

Titre en français
- La prise en charge des élèves en situation de pauvreté par les Etablissements Publics Locaux d'Enseignement.
Auteur
- Defoor, Audrey
Directeur de recherche
- Blanchard, Marianne
Date de soutenance
- 22 mai 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Conseiller principal d'éducation
Sujet
Mots-clés en français
- Pauvreté
- précarité
- Education Nationale
- CPE
Résumé en français
- Ce mémoire aborde les différentes notions de pauvreté, notamment celle des enfants ainsi que son impact sur leur scolarité et leur réussite scolaire.
  Il traite également la façon dont l'Education Nationale s'empare de la question des élèves pauvres, en particulier sous l'angle des relations école-familles.
  A partir d'un terrain d'enquête, sont étudiées l'identification et les prises en charge des élèves ou familles en situation de pauvreté dans les établissements. Enfin, le rôle du CPE dans cette prise en charge est étudié.
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Defoor, Audrey (2018), La prise en charge des élèves en situation de pauvreté par les Etablissements Publics Locaux d'Enseignement. [Mémoire]

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