La collaboration pédagogique: quelles sont les modalités pour une collaboration efficace dans le but de formation des enseignants?

Raducanu, Anna (2018)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: La collaboration pédagogique: quelles sont les modalités pour une collaboration efficace dans le but de formation des enseignants?
Auteur: Raducanu, Anna
Directeur de recherche: Martin, Franck
Co-directeur de recherche: Beder, Jean-Marc
Date de soutenance: 21 juin 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Sciences de l'éducation; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Formation des enseignants
Résumé en français: Ce mémoire vise l'étude des échanges entre professeurs des écoles afin de définir des modalités de communication et d'interaction qui rendent leur formation efficace. Il s'agit ici plus particulièrement de la formation des PES au sein de leur école dans laquelle ils ou elles effectuent leur stage. En effet, c'est un des objectifs du travail collaboratif qui est notamment mentionné dans le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation.

Citation bibliographique

Raducanu, Anna (2018), La collaboration pédagogique: quelles sont les modalités pour une collaboration efficace dans le but de formation des enseignants? [Mémoire]

La collaboration pédagogique: quelles sont les modalités pour une collaboration efficace dans le but de formation des enseignants?

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