Apprentissage de l'anglais grâce à des supports déjà connus en français.

Castell, Mylene (2018)

Mémoire

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Titre en français: Apprentissage de l'anglais grâce à des supports déjà connus en français.
Auteur: Castell, Mylene
Directeur de recherche: Dompmartin-Normand, Chantal
Date de soutenance: 20 juin 2018
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Anglais; Enseignement secondaire
Résumé en français: Apprentissage de l'anglais au cycle 3 grâce à des supports ludiques déjà connus en français: comparaison de séquences d'apprentissage avec supports connus et supports inconnus.

Castell, Mylene (2018), Apprentissage de l'anglais grâce à des supports déjà connus en français. [Mémoire]

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