Les relations entre les familles et l'école au coeur de la réussite des élèves. Les projets d'école cherchent-ils à développer ces relations?

    Rodrigues, Célia (2018)
Mémoire
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    • Les relations entre les familles et l'école au coeur de la réussite des élèves.
      Les projets d'école cherchent-ils à développer ces relations?
    • 27 juin 2018
    • Parents
    • Familles
    • École
    • Déterminisme social
    • Coéducation
    • Projet d'école
    • parents - families - school - social determinism - coeducation - school project
    • La France est le pays de l'OCDE où l'origine des élèves a le plus d'impact sur leur réussite scolaire. Face à ce constat, les chercheurs ont établi que le développement des relations entre l'école et les familles a une influence positive sur les résultats scolaires des élèves.
      Toutes les écoles ont l'obligation, depuis 1989, d'élaborer un projet d'école. Mon mémoire cherche à montrer si les écoles tentent de développer les relations avec les parents à travers les projets d'école afin d'améliorer la réussite des enfants.
    • France is the OECD country where the social background of pupils has the most influence on their school achievement. Considering this fact, searchers have found that the development of the relationships between school and families has a positive influence on the achievement of pupils.
      Since 1989, every school has to elaborate a school projet.
      My essay tries to consider if schools develop the relationships with parents through the school projects in order to foster the children's achievements.

Citation bibliographique

Rodrigues, Célia (2018), Les relations entre les familles et l'école au coeur de la réussite des élèves. Les projets d'école cherchent-ils à développer ces relations? [Mémoire]