Dramatiser un conte pour favoriser la compréhension des phrases rituelles en langue vivante étrangère
- Mead, Charlotte (2018)
Mémoire
- Titre en français
- Dramatiser un conte pour favoriser la compréhension des phrases rituelles en langue vivante étrangère
- Auteur
- Mead, Charlotte
- Directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell
- Co-directeur de recherche
- Paolacci, Véronique
- Date de soutenance
- 22 juin 2018
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Anglais
- Drama
- LVE
- Langues
- Contes
- Cycle 2
- Théâtre
- Jeu de rôle
- Résumé en français
- La dramatisation du conte "Little Red Riding Hood" pour favoriser la compréhension des phrases rituelles en anglais.
Citation bibliographique
Mead, Charlotte (2018), Dramatiser un conte pour favoriser la compréhension des phrases rituelles en langue vivante étrangère [Mémoire]