La compréhension des ellipses temporelles. Le cas du conte patrimonial : La Belle au bois dormant en cycles 2 et 3

Bardet, Marion (2018)

Mémoire

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Titre en français
- La compréhension des ellipses temporelles. Le cas du conte patrimonial : La Belle au bois dormant en cycles 2 et 3
Auteur
- Bardet, Marion
Directeur de recherche
- Paolacci, Véronique
Co-directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell
Date de soutenance
- 21 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Français
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Inférence
- Compréhension
- Conte
- Album de littérature jeunesse
Résumé en français
- La compréhension des ellipses temporelles. Le cas du conte de patrimonial : La Belle au bois dormant en cycles 2 et 3
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Bardet, Marion (2018), La compréhension des ellipses temporelles. Le cas du conte patrimonial : La Belle au bois dormant en cycles 2 et 3 [Mémoire]

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