Enseigner la déviance

Fileppo, Laurent (2015)

Mémoire

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Titre en français
- Enseigner la déviance
Auteur
- Fileppo, Laurent
Directeur de recherche
- Blanchard, Marianne
Date de soutenance
- 19 juin 2015
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Sciences économiques et sociales
Sujet
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Déviance
- Lycée
- SES
Résumé en français
- Ce travail traitera de l'enseignement de la déviance dans les cours de SES en Première. A la lumière d'une expérience d'enseignement de cette thématique et d'une enquête menée auprès d'enseignants titulaires, on cherchera ici à dresser un état des pratiques pédagogiques liées à l'enseignement de la déviance. La recherche doit permettre de situer cette thématique dans l'ensemble de la démarche d'enseignement des sciences sociales. Il s'agit alors d'identifier les connaissances transmises aux élèves et de voir dans quelle mesure ces connaissances peuvent leur permettre de s'approprier la démarche scientifique du sociologue.
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Fileppo, Laurent (2015), Enseigner la déviance [Mémoire]

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