Les personnes retraitées et la pratique instrumentale dans les établissements d’enseignement artistique : du rapport à la musique au bien-être personnel

    chabot, yui (2018)
Mémoire
Non consultable
    Titre en français
    Les personnes retraitées et la pratique instrumentale dans les établissements d’enseignement artistique : du rapport à la musique au bien-être personnel
    Auteur
    chabot, yui
    Directeur de recherche
    Maizières, Frédéric
    Co-directeur de recherche
    Escoubet, Stéphane
    Date de soutenance
    19 juin 2018
    Établissement
    Université Toulouse-Jean Jaurès
    UFR ou composante
    Département Musique
    Diplôme
    M2 Musique et Musicologie
    Sujet
    Musique
    Sociologie
    Mots-clés en français
    personnes retraitées
    motivation
    rapport à la musique
    théorie de l'autodétermination
    bien-être
    Résumé en français
    Cette recherche s’intéresse aux personnes retraitées qui pratiquent un instrument de musique dans un établissement d'enseignement artistique. En effet, nous nous questionnons sur les raisons qui motivent ces individus à revenir dans un cadre d’apprentissage alors que cette activité relève généralement du domaine des loisirs.
    Ont-ils rencontré la musique précédemment ? Certains évènements au cours de leur vie ont-ils eu un impact sur ce choix ? Quel sens, valeur, a cette pratique à leurs yeux ? Nous pensons alors qu'il existe un lien entre le rapport personnel qu'entretiennent ces individus avec la musique et leur volonté de revenir dans un cadre d'apprentissage pour y accéder. Le bien-être personnel serait une de ces motivations principales. A l'aide de nos entretiens effectués tout au long de cette recherche, nous tenterons de mieux comprendre les concepts de rapport à la musique et de théorie de l'autodétermination et ainsi les mettre en relation avec ce public si complexe et en constante évolution dans notre société actuelle.
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    Non consultable

Citation bibliographique

chabot, yui (2018), Les personnes retraitées et la pratique instrumentale dans les établissements d’enseignement artistique : du rapport à la musique au bien-être personnel [Mémoire]