L'évaluation : différentes modalités de restitution des connaissances au service de la différenciation

Saali, Marine (2019)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- L'évaluation : différentes modalités de restitution des connaissances au service de la différenciation
Auteur
- Saali, Marine
Directeur de recherche
- Mias, Serge
Date de soutenance
- 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- PFPA Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Différenciation
- Évaluation
Résumé en français
- Cet écrit réflexif est une continuité du mémoire sur la différenciation dans l'évaluation.
  Il prend en compte une référence théorique de Bénédicte Dubois sur les différentes modalités de passation d'une évaluation. J'ai donc pris en compte cette étude et je l'ai testé au sein de ma classe.
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Saali, Marine (2019), L'évaluation : différentes modalités de restitution des connaissances au service de la différenciation [Travail scientifique de nature réflexive]

L'évaluation : différentes modalités de restitution des connaissances au service de la différenciation

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