Comment pratiquer un enseignement explicite avec des élèves ayant des niveaux hétérogènes ?
- Solo, Jennyfair (2019)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Comment pratiquer un enseignement explicite avec des élèves ayant des niveaux hétérogènes ?
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- 12 mai 2019
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- Cet écrit scientifique est sur une réflexion pour éviter les implicites dans les situations d'apprentissages. Il s'appuie sur deux situations : la dictée et le calcul mental.
Citation bibliographique
Solo, Jennyfair (2019), Comment pratiquer un enseignement explicite avec des élèves ayant des niveaux hétérogènes ? [Travail scientifique de nature réflexive]