L’importance des choix didactiques dans le plaisir d’apprendre et d’enseigner l’espagnol
- Bouldoire, Marion (2019)
Mémoire
Non consultable
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- L’importance des choix didactiques dans le plaisir d’apprendre et d’enseigner l’espagnol
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- 14 juin 2019
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- Motivation
- Plaisir d'apprendre
- Démotivation
- Choix didactiques
- Pédagogie
- Stratégies
- Activités innovantes
- Approche actionnelle
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- Ce mémoire propose une réflexion sur l'influence des choix didactiques en espagnol sur la motivation des élèves et/ou de l'enseignant. Il propose différents leviers et stratégies à adopter afin de remédier à la démotivation des élèves. Cette motivation ne repose pas que sur l'enseignant mais sur différents facteurs et en particulier la relation de confiance qui s'installe entre enseignant et élèves. Ce mémoire interroge donc le plaisir que les élèves prennent à apprendre et le professeur à enseigner sa discipline.
Citation bibliographique
Bouldoire, Marion (2019), L’importance des choix didactiques dans le plaisir d’apprendre et d’enseigner l’espagnol [Mémoire]