Différenciation pédagogique, un outil au service de la progression des élèves
- Le Coadou, Lucas (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Différenciation pédagogique, un outil au service de la progression des élèves
- Auteur
- Le Coadou, Lucas
- Directeur de recherche
- Ranedo, Elisabeth
- Date de soutenance
- 14 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Pédagogie différenciée
- Résumé en français
-
La différenciation pédagogique a souvent été repoussé par les enseignants puisqu'elle serait difficile ou lourde à mettre en place. Est-ce vraiment le cas ?
Ce mémoire vise à mettre en avant que la différenciation pédagogique est l'un des outils que les enseignants ont a leur disposition pour rompre avec l'hétérogénéité des élèves. A partir de la recherche, nous verrons ce qu'est la différenciation pédagogique et si elle permet de faire progresser les élèves - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Le Coadou, Lucas (2019), Différenciation pédagogique, un outil au service de la progression des élèves [Mémoire]