Différenciation pédagogique, un outil au service de la progression des élèves
- Le Coadou, Lucas (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Différenciation pédagogique, un outil au service de la progression des élèves
- Auteur
- Le Coadou, Lucas
- Directeur de recherche
- Ranedo, Elisabeth
- Date de soutenance
- 14 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Pédagogie différenciée
- Résumé en français
-
La différenciation pédagogique a souvent été repoussé par les enseignants puisqu'elle serait difficile ou lourde à mettre en place. Est-ce vraiment le cas ?
Ce mémoire vise à mettre en avant que la différenciation pédagogique est l'un des outils que les enseignants ont a leur disposition pour rompre avec l'hétérogénéité des élèves. A partir de la recherche, nous verrons ce qu'est la différenciation pédagogique et si elle permet de faire progresser les élèves
Citation bibliographique
Le Coadou, Lucas (2019), Différenciation pédagogique, un outil au service de la progression des élèves [Mémoire]