Enseigner la révolution française à travers la chanson à l'école élémentaire

Virazels, Fabienne (2019)

Mémoire

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Titre en français
- Enseigner la révolution française à travers la chanson à l'école élémentaire
Auteur
- Virazels, Fabienne
Directeur de recherche
- Castagnet-Lars, Véronique
Co-directeur de recherche
- Gonzalez, Henri
Date de soutenance
- 27 mai 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Révolution française
- Marseillaise
Résumé en français
- L'étude s'intéresse aux pistes pédagogiques possibles pour enseigner la période de la révolution française en classe de CM1 par une approche musicale, à travers notamment l'étude de la Marseillaise.
Accès au document
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Virazels, Fabienne (2019), Enseigner la révolution française à travers la chanson à l'école élémentaire [Mémoire]

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