Enseigner les réalités et représentations du fait colonial en classe de 1ère scientifique

Bonnefoy, Jules (2019)

Mémoire

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Titre en français
- Enseigner les réalités et représentations du fait colonial en classe de 1ère scientifique
Auteur
- Bonnefoy, Jules
Directeur de recherche
- Dulucq, Sophie
Co-directeur de recherche
- Ortiz, Vincent
Date de soutenance
- 16 mai 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet
- Histoire contemporaine
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Histoire
- Enseignement
- Fait colonial
Résumé en français
- Ce mémoire traite de l'enseignement de la question du thème de première scientifique "La république face à la colonisation", il questionne les pratiques pédagogiques et s'appuie sur la recherche historique actuelle.
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Bonnefoy, Jules (2019), Enseigner les réalités et représentations du fait colonial en classe de 1ère scientifique [Mémoire]

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