La coopération : un moyen pour prendre en compte la diversité des élèves

Joulié, Théodie (2019)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- La coopération : un moyen pour prendre en compte la diversité des élèves
Auteur
- Joulié, Théodie
Directeur de recherche
- Pélissier, Marie-Louise
Date de soutenance
- 22 mai 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Sciences de la vie et de la Terre
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Coopération
- Diversité
- Hétérogénéité
- SVT
Résumé en français
- La coopération tend à devenir une composante majeure du système éducatif. En outre, les classes sont de plus en plus hétérogènes avec des élèves de tous niveaux et avec pour certains de nombreuses difficultés. Il sera donc intéressant d'analyser l'impact de la coopération sur des collégiens et de voir les conséquences de cette pratique pédagogique sur les élèves présentant des difficultés.
Accès au document
- Non consultable

Joulié, Théodie (2019), La coopération : un moyen pour prendre en compte la diversité des élèves [Mémoire]

Recherche avancée