L'interdisciplinarité : une pratique méconnue pour enseigner la seconde guerre mondiale

Gobillion, Justine (2019)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: L'interdisciplinarité : une pratique méconnue pour enseigner la seconde guerre mondiale
Auteur: Gobillion, Justine
Directeur de recherche: Bédouret, David
Date de soutenance: 4 juin 2019
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Histoire contemporaine; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Interdisciplinarité
Résumé en français: L'interdisciplinarité : une pratique méconnue pour enseigner la seconde guerre mondiale
Accès au document: Non consultable

Gobillion, Justine (2019), L'interdisciplinarité : une pratique méconnue pour enseigner la seconde guerre mondiale [Mémoire]

Ce document est en accès restreint