Différenciation et troubles « dys »

Albouy, Sylvain (2019)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- Différenciation et troubles « dys »
Auteur
- Albouy, Sylvain
Directeur de recherche
- Ducamp, Christine
Co-directeur de recherche
- Lecureux, Marie-Hélène
Date de soutenance
- 18 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- PFPA Physique Chimie
Sujet
Mots-clés en français
- Différenciation pédagogique
- Troubles cognitifs
- Troubles des appentissages
Résumé en français
- La différenciation est une préoccupation pédagogique forte de l'éducation nationale. Mon écrit présente et analyse des outils et des méthodes d'adaptation mis en pratique auprès de deux élèves de seconde.
Accès au document
- Non consultable

Albouy, Sylvain (2019), Différenciation et troubles « dys » [Travail scientifique de nature réflexive]

Recherche avancée