L'intégration de la culture hispanophone à l'école grâce à la lecture de la littérature de jeunesse

Bausor, Laura (2019)

Mémoire

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Titre en français
- L'intégration de la culture hispanophone à l'école grâce à la lecture de la littérature de jeunesse
Auteur
- Bausor, Laura
Directeur de recherche
- Craïs, Alexa
Co-directeur de recherche
- Paolacci, Véronique
Date de soutenance
- 17 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Langues
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
Résumé en français
- Ce mémoire traite de l'album de jeunesse utilisé comme support dans l'enseignement d'une langue vivante étrangère : ses atouts et ses limites. L'accent est également mis sur la place de la culture dans l'enseignement d'une LVE à l'école maternelle et primaire.
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Bausor, Laura (2019), L'intégration de la culture hispanophone à l'école grâce à la lecture de la littérature de jeunesse [Mémoire]

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