Le développement de compétences méthodologiques et sociales au service de la construction des compétences motrices dans une APSA d'opposition et de coopération

Nativité, Loick (2019)

Mémoire

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Titre en français: Le développement de compétences méthodologiques et sociales au service de la construction des compétences motrices dans une APSA d'opposition et de coopération
Auteur: Nativité, Loick
Directeur de recherche: Pédèches, Pierre
Co-directeur de recherche: Cordelois, Julien
Date de soutenance: 21 juin 2019
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Sciences de l'éducation; Enseignement primaire
Mots-clés en français: CMS; Compétences sociales; Compétences motrices
Résumé en français: Mémoire traitant du rôle des CMS dans la constructions des apprentissages et des compétences motrices.
Avec une analyse comparative de l'intégration et de l'impact des CMS au sein de différentes APSA, comparant une APSA individuelle et une collective.
Montrant une distinction de l'intégration de ce dernières et de leurs influences sur les compétences motrices.
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Citation bibliographique

Nativité, Loick (2019), Le développement de compétences méthodologiques et sociales au service de la construction des compétences motrices dans une APSA d'opposition et de coopération [Mémoire]

Le développement de compétences méthodologiques et sociales au service de la construction des compétences motrices dans une APSA d'opposition et de coopération

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