L'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique
- Manzon, Coralie (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique
- Auteur
- Manzon, Coralie
- Directeur de recherche
- Largy, Pierre
- Co-directeur de recherche
- Simoës-Perlant, Aurélie
- Date de soutenance
- 17 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Résumé en français
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Cette étude s'intéresse à l'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique d'élèves de CM2.
Plus précisément à l'aide d'une musique triste et neutre nous regardons si il y a des effets sur le nombre d'erreurs orthographique dans une tâche de production écrite. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Manzon, Coralie (2019), L'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique [Mémoire]