L'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique

Manzon, Coralie (2019)

Mémoire

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Titre en français
- L'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique
Auteur
- Manzon, Coralie
Directeur de recherche
- Largy, Pierre
Co-directeur de recherche
- Simoës-Perlant, Aurélie
Date de soutenance
- 17 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Psychologie
- Sciences de l'éducation
Résumé en français
- Cette étude s'intéresse à l'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique d'élèves de CM2.
  Plus précisément à l'aide d'une musique triste et neutre nous regardons si il y a des effets sur le nombre d'erreurs orthographique dans une tâche de production écrite.
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Manzon, Coralie (2019), L'influence d'une induction émotionnelle sur la performance orthographique [Mémoire]

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