Une étude contrastée de l’enseignement du rugby, en lien avec le déjà-là du sujet enseignant.
- Matier, Jordan (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Une étude contrastée de l’enseignement du rugby, en lien avec le déjà-là du sujet enseignant.
- Auteur
- Matier, Jordan
- Directeur de recherche
- Pédèches, Pierre
- Date de soutenance
- 20 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Rugby
- Déjà-là
- Didactique clinique
- EPS
- Résumé en français
- Ce mémoire traitera de la didactique clinique sur le thème du rugby.C'està dire essentiellement le déjà-là. J'appuierai mes recherches sur des entretiens et observations de deux sujets.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Matier, Jordan (2019), Une étude contrastée de l’enseignement du rugby, en lien avec le déjà-là du sujet enseignant. [Mémoire]