Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations, rencontrés dans des manuels scolaires au cycle 3

Dechanteloup, Roxane (2019)

Mémoire

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Titre en français
- Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations,
  rencontrés dans des manuels scolaires au cycle 3
Auteur
- Dechanteloup, Roxane
Directeur de recherche
- Laguerre, Eric
Date de soutenance
- 21 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Mathématiques
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Mathématiques
- Numération
Résumé en français
- Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations,
  rencontrés dans des manuels scolaires de CM1, à savoir les numérations égyptienne, hindi, chinoise et romaine. Comparaison de ces numérations avec la numération décimale de position.
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Dechanteloup, Roxane (2019), Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations, rencontrés dans des manuels scolaires au cycle 3 [Mémoire]

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