L’étude de la littérature fantastique peut-elle permettre aux élèves de CM1/CM2 de développer leur apprentissage du français ?
- Coutelet, Morjhane (2019)
Mémoire
Non consultable
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- L’étude de la littérature fantastique peut-elle permettre aux élèves de CM1/CM2 de développer leur apprentissage du français ?
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- 21 juin 2019
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- Littérature fantastique
- Français
- Apprentissage
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- Ce mémoire a pour but d'observer si le fait d'étudier la littérature fantastique apporte ou non aux élèves de CM1/CM2 un développement dans leur apprentissage de la langue française. Pour cela, il va définir les caractéristique du genre fantastique, en particulier dans la littérature jeunesse, ainsi que les différents attendus ministériels concernant l'étude du français au cycle 3. Il proposera également des activités réalisées en classe.
Citation bibliographique
Coutelet, Morjhane (2019), L’étude de la littérature fantastique peut-elle permettre aux élèves de CM1/CM2 de développer leur apprentissage du français ? [Mémoire]