Itinéraire linguistique et culturel au service de l'interculturalité dans deux classes de CE2
- Vernazobres, Pauline (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Itinéraire linguistique et culturel au service de l'interculturalité dans deux classes de CE2
- Auteur
- Vernazobres, Pauline
- Directeur de recherche
- Dompmartin, Chantal
- Co-directeur de recherche
- Berlou, Fanny
- Date de soutenance
- 21 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Éveil aux langues
- Interculturalité
- Résumé en français
- Ce travail de recherche avait pour objectif d'analyser les attitudes d'élèves de CE2 quant à la diversité linguistique et culturelle à travers la mise œuvre d'une séquence d'enseignement d’Éveil aux langues.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Vernazobres, Pauline (2019), Itinéraire linguistique et culturel au service de l'interculturalité dans deux classes de CE2 [Mémoire]