Le rôle de l’album dans une séquence d'apprentissage sur la matière en cycle 2
- Royer, Pierre (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le rôle de l’album dans une séquence d'apprentissage sur la matière en cycle 2
- Auteur
- Royer, Pierre
- Directeur de recherche
- Pelissier, Lionel
- Date de soutenance
- 17 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
- Album
- CE1
- Enseignement scientifique
- Résumé en français
- Ce mémoire traite de l'utilisation d'un album en classe de CE1 dans le cadre de l'enseignement des changements d'états de l'eau, et plus particulièrement de la solidification. Il essaie de répondre au rôle de l'album dans ce cadre.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Royer, Pierre (2019), Le rôle de l’album dans une séquence d'apprentissage sur la matière en cycle 2 [Mémoire]