Impact de l'intervention d'un professionnel de santé sur l'évolution des conceptions des élèves
- Labarthe, Camille (2019)
Mémoire
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- Titre en français
- Impact de l'intervention d'un professionnel de santé sur l'évolution des conceptions des élèves
- Auteur
- Labarthe, Camille
- Directeur de recherche
- Lueken, Konstanze
- Date de soutenance
- 14 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Intervenant extérieur
- Éducation à la santé
- Conceptions initiales
- Résumé en français
- La question des partenariats se pose régulièrement dans le métier de professeur des écoles. Mais comment construire cette collaboration? Cette étude traite d'un partenariat entre des professeurs des écoles et une diététicienne. Elle cherche à mesurer l'impact de cette intervention dans l'évolution des conceptions des élèves en matière de santé et en particulier d'alimentation.
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Citation bibliographique
Labarthe, Camille (2019), Impact de l'intervention d'un professionnel de santé sur l'évolution des conceptions des élèves [Mémoire]