L'impact de l'utilisation de l'exerciseur sur la motivation des élèves dans l'accompagnement scolaire

    Thery, Pascale (2019)
Mémoire
Non consultable
    • L'impact de l'utilisation de l'exerciseur sur la motivation des élèves dans l'accompagnement scolaire
    • 20 juin 2019
    • Motivation
    • Accompagnement scolaire
    • Exercice en ligne
    • Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement
    • TICE
    • Les TICE sont de plus en plus utilisées dans l'enseignement et de nombreux chercheurs publient des articles sur l'impact des TICE sur la motivation des élèves. Dans le cadre de l'aide aux devoirs, des études ont été menées pour mesurer l'efficacité des dispositifs d'accompagnement scolaire des élèves: les bilans sont assez décevants. L'utilisation d'exercices en ligne pendant ces séances de soutien aurait-elle un impact positif sur la motivation des élèves ?
      Je propose de faire une étude comparative de la motivation de collégiens pour chacune des modalités d'accompagnement scolaire avec et sans l'aide d'exercices en ligne pendant les séances et de tirer des conclusions sur les effets positifs des exerciseurs et des TICE en général sur la motivation des élèves en accompagnement scolaire.

Citation bibliographique

Thery, Pascale (2019), L'impact de l'utilisation de l'exerciseur sur la motivation des élèves dans l'accompagnement scolaire [Mémoire]