La compréhension en lecture grâce aux images.
- Chollat-Traquet, Audrey (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La compréhension en lecture grâce aux images.
- Auteur
- Chollat-Traquet, Audrey
- Directeur de recherche
- Noizet, Nicole
- Co-directeur de recherche
- Dupont, Pascal
- Date de soutenance
- 25 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Compréhension
- Image
- Album de jeunesse
- Cycle 2
- Résumé en français
- Dans ce mémoire, il s'agira de montrer que les élèves de CP peuvent prendre appui sur les images pour comprendre en lecture, notamment les images non représentatives.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Chollat-Traquet, Audrey (2019), La compréhension en lecture grâce aux images. [Mémoire]