L'intégration dans les classes, du primaire au lycée, des élèves allophones nouvellement arrivés en Ariège.
- Rousseau, Camille (2016)
Mémoire
Accès restreint
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- L'intégration dans les classes, du primaire au lycée, des élèves allophones nouvellement arrivés en Ariège.
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- Rousseau, Camille
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- 17 mai 2016
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- Intégration scolaire
- Élèves allophones
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- Selon quelles modalités sont intégrés les élèves allophones dans les classes du primaire au secondaire dans la région de Foix ? L'objectif est de comparer la manière dont sont accueillis les élèves qui, en arrivant dans le système scolaire, parlent mal voire pas du tout la langue française, entre des établissements primaires et secondaires. C'est notamment la question de l'application effective des dispositifs mis en place par l'Etat, et de leur pertinence à l'école locale.
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- Accès restreint
Citation bibliographique
Rousseau, Camille (2016), L'intégration dans les classes, du primaire au lycée, des élèves allophones nouvellement arrivés en Ariège. [Mémoire]