Inégalités scolaires, réussite scolaire : les enjeux du bilinguisme précoce
- Tajan, Sylvain (2019)
Mémoire
- Titre en français
- Inégalités scolaires, réussite scolaire : les enjeux du bilinguisme précoce
- Titre
- Inegalitats escolaras, escajuda escolara : los enjòcs deu bilingüisme doriu
- Auteur
- Tajan, Sylvain
- Directeur de recherche
- Escudé, Pierre
- Co-directeur de recherche
- Lanne, Nathalie
- Date de soutenance
- 27 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Inégalités scolaires
- Compréhension
- Mots-clés
- inegalitats
- compreneson
- Résumé en français
- Ce mémoire analyse comment le bilinguisme à l'école maternelle peut lutter contre les inégalités scolaires et spécialement sur la problématique de la compréhension.
- Accès au document
- Accès libre
- Résumé
- Aqueth memòri qu'analisa de quina faiçon lo bilingüisme en mairala pòt lutar contra las inegalitats escolaras e especiaument la problematica de la compreneson, enjòc principau de las dificultats escolaras.
Citation bibliographique
Tajan, Sylvain (2019), Inégalités scolaires, réussite scolaire : les enjeux du bilinguisme précoce [Mémoire]