Inégalités scolaires, réussite scolaire : les enjeux du bilinguisme précoce

Tajan, Sylvain (2019)

Mémoire

Accès libre

Titre en français
- Inégalités scolaires, réussite scolaire : les enjeux du bilinguisme précoce
Titre
- Inegalitats escolaras, escajuda escolara : los enjòcs deu bilingüisme doriu
Auteur
- Tajan, Sylvain
Directeur de recherche
- Escudé, Pierre
Co-directeur de recherche
- Lanne, Nathalie
Date de soutenance
- 27 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles-bilingue Occitan
Sujet
- Autres langues
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Inégalités scolaires
- Compréhension
Mots-clés
- inegalitats
- compreneson
Résumé en français
- Ce mémoire analyse comment le bilinguisme à l'école maternelle peut lutter contre les inégalités scolaires et spécialement sur la problématique de la compréhension.
Accès au document
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Résumé
- Aqueth memòri qu'analisa de quina faiçon lo bilingüisme en mairala pòt lutar contra las inegalitats escolaras e especiaument la problematica de la compreneson, enjòc principau de las dificultats escolaras.

Tajan, Sylvain (2019), Inégalités scolaires, réussite scolaire : les enjeux du bilinguisme précoce [Mémoire]

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