Les écrits en "je" au service de la compréhension au CE2

Marrast, Emilie (2019)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- Les écrits en "je" au service de la compréhension au CE2
Auteur
- Marrast, Emilie
Directeur de recherche
- Dutrait, Claire
Date de soutenance
- 24 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Compréhension écrite
Résumé en français
- Les écrits en "je" au CE2.
Accès au document
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Marrast, Emilie (2019), Les écrits en "je" au service de la compréhension au CE2 [Mémoire]

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