Plaisir de lire : la prise en compte de la subjectivité comme moyen de développer le goût de la lecture.

Delage, Jeanne (2019)

Mémoire

Accès restreint

Titre en français: Plaisir de lire : la prise en compte de la subjectivité comme moyen de développer le goût de la lecture.
Auteur: Delage, Jeanne
Directeur de recherche: Larrivé, Véronique
Date de soutenance: 20 juin 2019
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Littérature générale; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Subjectivité; Sujet lecteur; Carnet de lecteur; Plaisir de lire
Résumé en français: La prise en compte de la subjectivité des jeunes lecteurs en classe de CM1 - CM2 via l'utilisation du carnet de lecteur a-t-elle permis l'engagement des élèves dans la lecture ?

Delage, Jeanne (2019), Plaisir de lire : la prise en compte de la subjectivité comme moyen de développer le goût de la lecture. [Mémoire]

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